Les élèves « architectes », en binôme (ou trinôme), avaient pour mission d’imaginer et de modéliser un ensemble de logements dans un paysage particulier (forêt, désert, glace…).

Les principaux objectifs étant de limiter l’impact sur l’environnement (espace occupé limité, camouflage, autonomie en eau et en énergie, traitement des déchets…).

En Arts plastiques, les élèves ont créé des modèles en argile représentant l’ensemble des logements imbriqués et camouflés.

En Technologie, ils ont modélisé les habitats (échelle deux fois plus grande que le modèle) puis ont réalisé des maquettes aménagées (chambres, séjour, cuisine…) en respectant des consignes et des règles de construction précises.

Un travail coopératif, en résonance avec la réalité et les programmes, basé sur la démarche de projet « de l’idée à la réalisation ».